南通大学曙汛诗社社长周建忠教授应邀于4月24日下午为常熟理工学院人文学院师生做了“中华传统诗词的格律解读与写作训练”的主题讲座。
讲座中，周建忠教授首先说明学习诗词创作对于语文教学工作的重要性。他以人教版初中语文教材中的经典诗作为例，结合自身实践，说明要想更好地从事语文教学工作，中文系学生就应该学习诗词创作，这样才能更加深刻全面地感受、理解和解读前人作品。其次，对于诗歌音韵及平仄的理解与实践，周建忠教授认为，读、写、练是三条重要的途径，并强调要通过与吟唱不同的诵读去体悟作者的情感，而且要注意节奏的把握。再次，周建忠教授以寻找诗句中暗藏的主语为例，强调虽然传统诗词受到字数的约束，这也不会多么影响诗人自由地表情达意，但在解读诗词时还是要注意不应该随意。另外，周建忠教授在讲座中提到的一些诗词创作方法，也让在座的师生感到耳目一新，对诗词创作产生了浓厚的兴趣。
注：文中用图源自该校校网。